Innhold

Bygdebokkomiteens forord 8
Forfatterens forord 9

Kapittel 1
Tiden og perioden 1800-1900 11

Kapittel 2
Folketall og endring i en bondebygd 17

Folketallet gjennom 1800-tallet 17
Situasjonen i Trøgstad og i nabobygdene 19
Økende befolkning, økende utflytting 22
Folk flytter 24
Alderssammensetningen 27
Bolig- og familieforhold 29
Hvor kom trøgstingene fra? 31
Utfordringer for lokalsamfunnet 32

Kapittel 3
Jordbrukere, husmenn og spekulanter 35

Herredsoversikter fra 1840-årene 35
Arbeid for moderne jordbruk 36
Eier- og brukerforhold 38
Folketellingene forteller om forandringer 39
Fra husmenn til selveiere 42
Noen eksempler 43
Situasjonen i 1900 46
Størrelsen på brukene 47
Jordbrukere og spekulanter 49
Husmannsvilkår og arbeidsmarked 52
Husmannssystemet utfordres 55

Kapittel 4
Jordbruk og andre næringsveier 59

Garsrud i 1860-årene 59
Garsrud i 1900 61
En stor Trøgstad-gård - Ekeberg i 1860-årene 62
Ekeberg i 1900 63
Korn og annen dyrking 64
Gårdsarbeid 68
Kverner og møller 69
Dyrehold 72
Meierier 76
Tjenestefolk 76
Arbeidsforhold og tjenesteforhold 78
Husflid og håndverk 80
Mekanisering av jordbruket 88
Nye måter å drive gård på 91
Landbruksutdannelse 92
Veterinærer 95
Bondeorganisasjoner og kommunal jordbrukspolitikk 96
Skogsdrift 99
Jakt og fiske 103
Industriutvikling 106
Forandringenes tid 110

Kapittel 5
Fattigstell og helseforhold 117

Lokalt fattigstell etter 1837 117
Den onde sirkelen 119
Daglig fattigstell 119
Veldedighet 120
Nye fattiglover og nye problemer 122
Fattigregnskapet 123
Økende utgifter til fattigstellet 125
Trøgstad får en fattiggård 128
Organisert legetilsyn 130
Vaksinasjon og sunnhetskommisjon 133
Diakonisser 134
Jordmødre 135
Helseproblemer 136
Alkohol som helseproblem 139
Folkemedisin 142

Kapittel 6
Skolevesenet i gamle og nye spor 149

Arven fra 1700-tallet 149
Skolekommisjon og skolelover 151
Skolekretser i 1828 153
Skolens økonomi 154
Skolevisitaser - lokale storsamlinger 155
Fast skole 157
Skolelærerne får hus og jord 160
Seminarister 163
Skolens innhold 164
Eksamen! 167
En skole for det gamle samfunn? 169
Fra almueskole til folkeskole 170
Nye læringsmål for skolen 170
Folkeskolen 174<br